Góc hãnh diện: BTS được đưa vào giáo trình giảng dạy tại Đại học Harvard như 1 case study về sự thành công toàn cầu

Sự thành công quá lớn của BTS trong 3 năm qua đã khiến cho chính những Giáo sư của Đại học Harvard đưa các chàng trai nhà BigHit vào chương trình giảng dạy.

Mới đây, người hâm mộ BTS khắp nơi trên thế giới không khỏi hãnh diện khi các chàng trai nhà Big Hit đã chính thức được đưa vào chương trình giảng dạy của Đại học Harvard - một trong những trường Đại học danh giá nhất thế giới. Cụ thể, với sự thành công toàn cầu của họ suốt những năm họ, Giáo sư Anita Elberse của Hardvard Business School đã soạn một giáo trình dày 22 trang nghiên cứu riêng về trường hợp của BTS, Big Hit Entertainment cũng như ảnh hưởng của nhóm đến quá trình Kpop trở nên phổ biến toàn cầu.

"Boy With Luv" - BTS ft. Halsey, ca khúc vươn đến #8 Billboard Hot 100.

Bài nghiên cứu cũng xoay quanh phân tích bài phỏng vấn với Chủ tịch Big Hit Entertainment Bang Shi Hyuk: "Chương trình huấn luyện của BigHit giống như một lớp học đại học hơn, chúng tôi thảo luận kĩ càng với các thực tập sinh để có một thời khóa biểu phù hợp nhất. Chương trình huấn luyện còn bao gồm việc giúp cho các thực tập sinh tìm ra được dòng nhạc sở trường và cách để sáng tạo được ca khúc thuộc dòng nhạc ấy.". Bài nghiên cứu cũng ghi nhận sự ngưỡng mộ mà BTS lẫn Kpop nhận được từ fan rất khác so với các nghệ sĩ thuộc dòng nhạc khác.

Góc hãnh diện: BTS được đưa vào giáo trình giảng dạy tại Đại học Harvard như 1 case study về sự thành công toàn cầu - ảnh 1

CEO Bang Shi Hyuk bên các chàng trai BTS.

Được biết, bài nghiên cứu này được thực hiện vào tháng 8/2019 khi Giáo sư Anita Elberse có chuyến công tác tại Seoul, Hàn Quốc và sẽ được giảng dạy vào học kì sắp tới. Có thể thấy, sự thành công toàn cầu của BTS không chỉ khiến khán giả toàn thế giới kinh ngạc, mà còn khiến chính các học giả cao cấp phải thực hiện nghiên cứu để giải đáp được sức hút và tầm ảnh hưởng từ họ.

Theo Trí Thức Trẻ

Mời bạn đọc thêm:
Loading...

Bình luận của bạn về bài viết !

Loading...
Loading...